В школах Беларуси убирают творческие факультативы — родителям предлагают возить детей в профильные школы

Из программы постепенно исчезают занятия музыкой, хореографией и рисованием. Родители в Гродно и Ошмянах говорят, что поездки в профильные школы после уроков для их семей слишком сложны.

Школы переходят на новую схему не одновременно. Одна из учительниц описала изменения так: «Полностью убирают факультативы музыкальной направленности и хореографии, оставляют только кружки».

Жительница Гродно рассказала, что её сын ходит на гитару и только начал интересоваться занятиями. Но отводить его в музыкальную школу семья не готова: «нагрузка для ребёнка очень большая, в первую очередь касательно перемещения по городу». По словам женщины, после одной школы дети должны были бы почти каждый день ехать в другую, а вечером у них уже не оставалось бы сил на уроки.

Другая мать из Гродно тоже сказала, что музыкальную школу для ребёнка не рассматривает: «Было удобно, что всё в школе и сразу после уроков. Фактически нас лишили возможности обучения». По её словам, родители в классе недовольны, потому что дети могли заниматься музыкой, рисованием и танцами, не уезжая из школы.

В Ошмянах одной из семей сообщили о закрытии эстетического направления 3 сентября. Старшему сыну оставался год учёбы, младшему — три. Родителям предложили музыкальную школу, но мать отказалась: «тащиться в другой конец города — нет, спасибо».

Продолжить занятия музыкой, хореографией или изобразительным искусством предлагают в профильных художественных школах. При этом родители говорят, что отдельные поездки после уроков делают такой вариант неудобным. В некоторых регионах сокращения учителей-эстетистов начались ещё в прошлом учебном году, а часть школ пока работает по старой схеме.

«Порядок дня» связывает сокращения с оптимизацией численности бюджетных работников по постановлению Совета министров № 57, которое Александр Турчин подписал в октябре 2025 года. Прямую связь постановления с решениями конкретных школ официально не подтвердили.